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党员个人工作总结 |

时间:

2021-07-04

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【www.jxxdnjy.com--党员个人工作总结】

  根据县委梅发[2007]11号、梅办发[2007]35号文件精神,经教育局党组研究决定:在全县教育系统党员干部中开展兴“五干”、转作风、比实绩活动。现结合教育系统工作实际提出如下方案:

  一、活动目的

  在全县教育系统广大党员干部、教职工中,树立正确的价值取向,大力加强教育干部队伍和教职工队伍的思想作风、工作作风和师德师风建设,进一步纯洁干部队伍,提高教师队伍素质,转变工作作风,提高工作效率,提高教育质量,努力形成积极进取、扎实工作、敬业爱岗、创业干事的良好局面。

  二、活动对象

  教育系统全体党员干部和教职工。

  三、活动内容

  1、大力倡导“想干是德、会干是能、多干是勤、干好是绩、干净是廉”的价值取向,树立正确的人生观、世界观、价值观、权力观、政绩观。

  2、转变思想作风、工作作风和生活作风,重点解决好八个问题(即精神不振问题、作风不实问题、为民不公问题、政令不通问题、为政为教不廉问题、班子不和问题、情趣不雅问题、价值标准不高问题),狠刹五股歪风(即抹牌赌博风、吃喝奢侈风、公款旅游风、乱办班补课风、变相推销谋利风),努力推进两项建设(即推进党员干部、教职工廉洁从政从教,推进机关、学校效能建设)。比实绩(即比服务中心力度,看招商引资、争资立项额度大不大;比履行职能,看在省市县工作位次高不高;比机关股室、学校面貌,看对外形象好不好;比宗旨观念,看为群众、为基层办实事多不多;比清正廉洁,看法纪规章执行硬不硬;比教学业绩,看爱岗敬业、吃苦奉献精神强不强)。

  四、方法步骤

  这次活动分宣传发动、学习评议、整改提高、总结评估四个阶段。

  ㈠宣传发动阶段(5月8日—5月17日),时间10天。教育局召开教育系统兴“五干”、转作风、比实绩动员大会,传达县委会议精神,部署安排教育系统开展此项活动的各项具体工作。局机关全体党员干部、县直学校及乡镇中心学校负责人参加会议。会后,县直各教育单位要迅速召开全体教职工大会,传达县动员大会精神,把思想统一到县委精神上来,加强宣传力度,营造浓厚氛围。

  ㈡学习评议阶段(5月18日至6月11日),时间25天。

  1、认真组织学习,统一思想认识。认真抓好集中学习。学习的主要内容为:中纪委六次和七次全会精神,科学发展观重要理论文章,关于社会主义荣辱观和倡导“八种风气”的论述,胡同志关于新形势下领导干部作风建设的论述,县十二次共产党全国代表大会报告,县十四届人大一次会议政府的工作报告,吴海涛同志在全县三级干部大会上的讲话,县反腐倡廉工作会议精神,县委、县政府《关于县直和乡镇领导班子和领导干部“五干”考核实施办法(试行)》,县纪委、监察局《关于影响机关效能责任追究办法(试行)》和《关于围绕兴“五干”、转作风、比实绩开展2007年度效能监察的实施方案》,《教师职业道德规范》,《义务教育法》,《县教育局关于加强干部队伍建设的若干意见》,县教育局、县人事局、县编办、县财政局《关于进一步加强教师队伍管理的若干意见》等。学习阶段单位要做到“四有”,即有计划、有资料、有考勤、有记录,个人要有学习笔记。各单位集中学习不少于20小时,个人自学不少于40小时。

  2、深入讨论评议,剖析存在的问题。重点讨论三个方面内容:一是为什么要大兴“五干”之风;二是过去个人和本单位、本系统在作风上存在哪些问题;三是如何转变作风,切实履行职能,为我县教育事业和经济发展作贡献。在充分讨论基础上,开展认真评议和自我剖析。一是自我剖析。深刻分析单位和个人在思想作风、工作作风、生活作风上存在的问题、原因及危害。二是征求意见。采取开座谈会和书面征求意见的形式,征求基层单位、人大代表、政协委员和广大教职工意见,并认真梳理归纳。三是民主评议。召开支部生活会,领导班子民主生活会,教职工代表会,按党性分析材料或思想小结,逐个对照检查、自我批评,组织党员互评,教职工互评,细化评议内容,科学设计测评表格,正确运用评议结果。

  3、在全县教育系统开展“知荣明耻、爱岗敬业”演讲报告活动。从五月上旬开始,在全县教育系统内部通过民主推荐、群众公认的办法,表彰一批思想素质高、吃苦精神强、管理水平、教学水平高、工作业绩突出的先进个人,选取其中的部分代表组成师德师风报告团,举行专场报告会,让广大教育干部和教职工从身边的典型中受到教益,激发工作热情和干劲。

  ㈢整改提高阶段(6月12日至7月7日),时间25天。制订整改方案,落实整改措施。针对查找出来的突出问题,按照县委、县政府的要求,结合各单位和个人实际,制订切实可行的整改方案,并落实到具体行动上来。建立健全和完善有关制度,切实做到真学真评真改。

  要增强大局观念,强化服务意识,规范行为,推出服务举措,建立和完善服务承诺制、咨询首问负责制、限时办结制、暂停服务公告制、失职追究制、上班考勤制、校务公开制、财务收支审核制、师德师风考核制、教学质量综合评价制等制度。召开警示教育大会,严肃查处从教不廉、损害教育形象的人和事。

  ㈣总结评估阶段(12月下旬)。组织专班,按照县委《关于县直和乡镇领导班子和领导干部“五干”考核实施办法(试行)》和《县教育局关于教育干部“五干”考核实施办法(试行)》进行考评,并对学习、评议、整改活动情况进行检查。考评检查结果与年度评先表彰、公务员、事业单位工作人员年度考核、干部选拔任用挂钩。副科以上领导由县委组织部负责考评,股级、副股级干部由教育局负责组织考评,其他教职工由各教育单位考评。

  五、组织领导

  ㈠成立县教育局兴“五干”、转作风、比实绩活动领导小组(名单另附)。县直各教育单位也要成立活动领导小组,制订活动实施方案,并报局活动领导小组办公室。

  ㈡坚持标准,严明纪律。各单位党政一把手要亲自抓,负总责,班子成员要带头示范,坚决克服形式主义,防止走过场。要严明活动纪律,切实做到人员、时间、精力三个确保。教育局机关、县直各教育单位此项活动在局党组(党委)的领导下进行,其他学校按党组织属地管理原则,在当地乡镇党委领导下开展活动。

  ㈢加强检查督办。县教育局活动领导小组将抽调人员组成督办专班,对县直各教育单位的活动情况进行检查、督办,并对其他学校活动的开展情况进行指导,以保证全系统整个活动有序、健康、平衡开展。

  ㈣抓好舆论宣传。各教育单位要通过办墙报、宣传橱窗等方式,营造良好的舆论氛围。县教育局、各乡镇中心学校、县直各教育单位要充分利用网络资源,在网站上开辟兴“五干”、转作风、比实绩活动专栏,要注意总结经验,推广典型,加强信息反馈,及时将本单位活动进展情况、新举措、新经验反馈到县教育局活动领导小组办公室,推动整个活动深入开展。

  爱辉区再就业培训计划及工作推进方案

  一、 指导思想 根据我区经济发展对劳动力需求及下岗失业人员再就业需要,发全社会力量开展培训,以提高下岗失业人员再就业能力、适应职业变化能力为目标,以强化技能培训为主线,以落实再就业扶持政策和培训经费强化管理为保障,尽快取得培训促进就业的实效,帮助更多的下岗失业人员实现再就业。

  二、 目标任务 2010年培训下岗失业人员750人,培训合格率达90%以上,培训后一年内,再就业率达65%以上。培训SYB创业人员150人,培训结业后成功创办企业人数60%以上,

  工作计划

  农村劳动者劳务输出前培训人数450人,培训后劳务输出率达65%以上。我们将先后举办会计班、机械驾驭与维修、商贸俄语、保健按摩、美容美发、计算机应用、桦皮工艺、餐厅服务员、手工编织、电焊等技能培训项目。

  三、 工作方案 1、 因地制宜,落实培训任务,组织人员深入街道、社区、以及下岗失业人员家庭,广泛宣传创业政策和创业培训信息,积极鼓励和输送下岗职工参加适合自己的业培训班。

  2、发挥创业培训基地作用,组织师资力量,提高培训质量,加强培训的过程管理,从培训班计划申报、培训过程实施、结业考核,形成教学常规。

  3、创业培训要注重实效,要把创业培训与项目开发、开业指导、小额贷款、税费减免及办理程序、跟踪扶持等整体服务结合起来,对创业学员提供创业、开业和经营过程的全程指导,努力提高下岗失业人员和其它失业人员创业成功率。

  4、做好下岗创业技能培训工作,努力完成或超额完成上级部门给下达的创业培训任务,提高下岗职工的知识技能,为下岗职工上岗做好知识技能的准备。为推进就业和再就业培训工作发挥更大作用。

  爱辉区就业就训练中心

  201X年X月XX日

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