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小学一年级期中数学试卷分析

教学考试试卷 |

时间:

2020-08-31

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  导语:在本次的期中考试中,一年级的试卷内容丰富,题目形式多样。主要以基础知识为重要内容,难易相结合,试卷都是图文并茂、生动活泼,接下来,就和小编一起看看一年级期中数学试卷分析。

  小学一年级期中数学试卷分析

  一、试卷及学生答题分析:

  本次的一年级数学试卷共有9题。各种题型都注重了基础知识的训练,整个试卷体现“数学即生活”的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。

  第一题,写一写:从0写到9,因为学生对于这类的题目没有碰到过,而且本题是在田字格里写数字,与我们往常在日字格里写数字式不一样的,学生写的数字格式很多都不大对。

  第二题,涂一涂,看数字涂色共记8分,学生都能写对。

  第三题,算一算,本题有20分,让学生计算10以内的加减法,学生基本都写对,只有个别学生因为粗心计算错误,失了1、2分。

  第四题填一填,第(1)小题按顺序填数,考查学生对于10以内的数序的理解,学生基本出错在从大到小的顺序上。第(2)小题填上合适的数,考查学生数的组成的掌握程度,学生都能做对。

  第(3)、(4)小题填上“”、“-”、“<”、“>”号,除了个别较粗心的学生买几本也都能做对。第(5)小题是考查学生对于【小学生期中考试】几和第几的了解,以及左右分别,只有个别学生对于几和第几分不清楚,基本都是正确的。

  第五题是画一画考查学生比多少,学生都能做对。

  第六题是把每行中不同类的圈出来,也是考察学生对于分类以及日常生活的了解,像第一题中学生要分出交通类的和不是交通类的,就出错了。

  第七题比一比中,考察学生比长短和高矮,基本没有问题。

  第八题中,数一数,考察学生对于平面图形的了解,学生在数的过程中,特别是正方形有些都漏掉。

  第九题,看图列式计算中,第一小题是一图四式,个别学生对于减法的题意没有理解透彻,所以出现了错误。第二、三小题是考察学生用数学的学习情况,但是学生对于大括号、问号出现的情况,而导致的数学信息的变化,所出现的解决方式的式子是不一样的,即什么时候加什么时候减分的不是非常清楚。

  综观整体,这次数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念,使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时,唤起对学习的兴趣和人生的自信。

  二检测结果分析

  本次检测参与两个班,3班人数48人,其中最高成绩为满分100,有10人,最低成绩为77分,只有一人,大部分都是90分以上的。4班人数49人,其中最高成绩为满分100,有11人,最低成绩为72分,只有一人,大部分都是90分以上的。成绩较好,但是还有进步空间,出现这样的原因有客观的,但我们必须立足于教学这一根本,来分析主观原因,找到差距,并进行科学理性的反思,不断改进自己的教学方法与策略。

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