电子“鸿雁”教案

教学内容： 通过网站申请免费的电子邮箱；登陆邮箱进入邮箱并管理邮箱；接收和阅读电子邮件；撰写和发送电子邮件。 教学目标： 1、电子邮箱的申请与使用。 2、撰写和发送电子邮件。 教学重点： 电子邮箱的申请。 教学难点： 电子邮箱的使用和管理。 教学对象： 六年级 教学准备： 媒体展示 教学过程： 师：同学们，你们喜欢上信息技术课吗？为什么？ （喜欢，因为它有趣，可以上网查资料......） 师：那你们知道什么是信息技术吗? 它是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术，它能够在瞬间把你的信息传递到天涯海角，这是不是很神奇呀？那你们想不想知道它是如何传递的呢？ 那我们今天就走进“电子‘鸿雁’”，去了解它的神奇吧！ 1、了解传统信件与电子邮件 传统信件由邮政局管理，需要经过飞机、火车和汽车运送，由邮递员人工投递。电子邮件（英文名称E-mail）由专业网站建立的“电子邮局”管理，并通过互联网络自动传递。“电子邮局”设有专用的服务器提供邮件服务。我们收发电子邮件，必须先在“电子邮局”里注册，申请到自己的电子邮箱，才能完成邮件收发工作。 2、申请电子邮箱 ①引导学生用搜索引擎找一个能申请电子邮箱的网站。 ②为学生提供几个能申请电子邮箱的网站。 ③进入到相关网站去申请邮箱。 （以在网易里面申请为例）   第一步：打开申请电子邮箱的网页。 第二步：根据网页的提示，一步一步注册自己的电子邮箱。   3、进入电子邮件管理页面 首先，进入你的电子邮箱网站，输入注册的“用户名”和“密码”，进入邮件管理页面。 4、接收和阅读电子邮件 单击邮件主题，开始阅读电子邮件。 5、撰写和发送电子邮件 试着给你的好朋友写一封邮件 6、探究 ①电子邮件的“主题”的作用是什么？不输入“主题”行吗？ ②如何知道邮件已成功发送？ ③你能给自己发邮件吗？ 7、评价总结 课后思考： 1、在申请和使用电子信箱过程中遇到过什么困难，是怎样解决的？ 2、电子邮件与普通邮发信件相比，有哪些优点？ 3、什么是“垃圾邮件”？你收到过这类邮件吗？ 4、除了可以帮助你与老师、同学联系之外，电子邮件还有哪些用途？ 板书设计：   电子“鸿雁” 1、 申请 —— 邮箱 2、 接收 邮件   任务阅读 3、 书写 邮件 发送