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政治权利和义务参加政治生活的准则的教案设计

法律论文 |

时间:

2021-07-04

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  【学习目标】

  (1)知识目标:识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。把握政治自由和法律的关系,理解法律面前一律平等的含义。把握参与政治生活的基本原则。理解权利与义务的关系。

  (2)能力目标:联合实际,结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。联系实际,结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则,分析说明权利与义务的辨证关系。

  (3)情感、态度与价值观目标:引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系,树立正确的权利观和义务观。促进学生进一步了解身边的政治生活,做到积极参与政治生活。

  【重点】

  (1)公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。

  (2)理解法律面前一律平等的含义。

  (3)参与政治生活的基本原则。

  【难点】

  (1)把握政治自由和法律的关系;

  (2)理解权利与义务的关系.

  【不看不讲】

  (一)政治权利和自由:

  1.选举权与被选举权

  (1)法律依据:我国宪法规定:“中华人民共和国_______________的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是

  _____________________________________除外。

  (2)含义:公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利,是公民的__________;

  公民依法被选为国家权力机关代表的权利,是公民的________________;

  (3)意义:选举权和被选举权是公民________________,行使这个权利是公民参与国家管理的_______________________________。

  2.政治自由

  (1)法律依据、内容:我国宪法规定:“中华人民共和国公民有

  ______________________

  _______________________________________________________的自由。”

  (2)意义:政治自由是人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,是人民行使当家作主权利的________________,是社会主义民主的________________。国家制定了相应的法律,创造各种条件,保障公民享有和行使政治自由。

  3.监督权

  (1)法律依据:我国宪法规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”

  (2)含义:监督权是指公民有监督______________________________________的权利

  (3)内容:监督权包括_________、_________、_________、_______________等

  (二)公民的政治性义务

  1、维护国家统一和民族团结

  (1)为什么?——国家的统一、民族的团结,是顺利进行社会主义现代化建设的________________,也是实现公民的政治权利和其他权利的

  _________________。因此,每个中国公民,都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。

  (2)怎样维护国家统一和民族团结?

  2.遵守宪法和法律

  宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民

  ______________________。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。

  3.维护国家安全、荣誉和利益

  维护国家安全、荣誉和利益,是实现国家富强、民族振兴的

  _____________________,是公民爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的职责。

  4.服兵役和参加民兵组织

  依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这个义务。

  (三)公民参与政治生活应遵循的基本原则

  1.坚持法律面前一律平等的原则

  (1)含义:这是公民享有权利与履行义务必须遵守的一项重要原则,这项原则表明公民_______________、_______________、_______________法律。

  (2)具体表现:第一,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利,同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。第二,任何公民的合法权利都受到保护。第三,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。

  2.坚持权利与义务统一的原则

  (1)在我国权利与义务的关系:权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,二者是不可分离,具有统一性,相辅相成。____________________都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是________的主体,又是________的主体。__________的实现需要义务的履行,_______________________确保权利的实现

  (2)如何坚持权利与义务相统一的原则:一方面是要树立

  ___________________,珍惜公民权利。另一方面是我们也要树立

  ______________________,自觉履行公民义务

  3.坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

  (1)在我国,国家、集体与公民个人的利益在根本上是一致的:

  (2)要积极履行义务,维护国家利益:但是有些时候,在一些具体问题上也会产生一些矛盾,这是要以国家、集体利益为主,暂时牺牲个人利益,把国家利益摆在首位;同时国家应保障个人合法和正当的利益。

  (学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对,思考才会)

  1、下列属于公民政治权利和自由的是()

  ①选举权和被选举权②公民的言论、出版、集会、结社、游行的自由③维护国家统一④监督权

  A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

  2、我们政治生活的基本内容是()

  A.依法行使公民的权利,履行公民的义务B.依法享受经济权利,履行公民的各项义务

  C.依法行使社会生活的权利,履行公民的义务D.依法行使政治权利,依法履行政治性义务

  3、我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表明()

  ①公民平等地享受权利②公民平等地履行义务③公民平等地适用法律④权利与义务完全一致

  A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④

  4、捍卫国家政权,与颠覆国家政权和分裂国家政权的行为作坚决斗争。这属于公民的哪种政治义务()

  A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律

  C.维护国家安全、荣誉和利益D.服兵役和参加民兵组织

  5、“公民必须依照《中华人民共和国集会游行法》行使自己的集会、游行、权利,这是对公民政治自由权利的限制。”这种观点()

  ①认为公民应无拘无束地行使政治自由权利②认为法律和自由是统一的③主张公民在法律范围内行使政治自由权利④割裂了自由和法律的关系,因而是错误的

  A.②③④B.①③C.①③④D.①④

  【不议不讲】

  探究活动一

  观点一:政治自由就是人们能够无拘无束,想干什么就干什么;观点二:政治自由是做法律所许可的一切事情的权利。

  关于上述两种观点,请谈谈你的认识。

  探究活动二

  观点一:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。观点二:权利与义务是完全对等的。

  你认为这两种观点是否相同?说说你的理由。

  探究活动三

  小学生陈彦宏从新闻中了解到,国家发展和改革委员会向公众征集“十一五”规划建议。她觉得自己是公众的一员,也应积极参与。国家“十一五”规划纲要中“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”的内容,正是源于她的建议。为此,她获得国家发展和改革委员会颁发的“公众建言献策奖”。请用有关政治常识简要回答:

  (1)我国宪法规定公民享有管理国家的民主权利,陈彦宏行使的是哪一项?

  (2)小学生的建议被写入政府的正式文件,这从一个侧面体现了社会主义民主本质是什么?

  (3)国家向公众征集建议是公民有序政治参与的一种途径。为什么公民的政治参与必须是有序的,即在法律规定的程序和范围内活动?

  【不练不讲】

  1.某地进行人大代表选举,小王想参加选举,如果你作为一名筹办者,应该对小王进行哪些审核()

  ①小王是否年满18周岁②小王是否被依法剥夺了政治权利③小王在当地的居住期限④小王的家庭出身和财产状况

  A.①②B.③④C.①③D.②④

  2.面对大灾难,尤见真精神。每一次大灾大难都谱写了一曲“众志成城”的民族赞歌。这主要反映了我国公民()

  A.履行维护国家统一和民族团结的义务B.坚持了国家利益与个人利益相结合的原则

  C.坚持了权力与义务相统一的原则D.经济参与政治生活

  3.2010年6月中旬,湖北枣阳某小区业主杨燕林、马耀军因拍录法院执法被拘,法院的解释是“我可以拍摄你,你不能摄我”。这说明()

  A.维护了法律的尊严B.侵犯了公民的监督权

  C.有利于维护国家的安全、荣誉和利益D.违背了公民在法律面前一律平等的原则

  4.有关专家指出,在保障未成年人权力的同时,不能片面地渲染孩子的“权利意识”,而应该同时强调其“责任意识”,让他们能够学会主动承担责任,学会为自己的过错负责。这说明()

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