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关于乡镇领导班子运行情况的调查报告【三篇】

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领导是在一定条件下,指引和影响个人或组织,实现某种目标的行动过程。下面是小编为大家整理的关于乡镇领导班子运行情况的调查报告【三篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 乡镇领导班子运行情况的调查报告

  一、党建工作

  XX镇共有基层党支部12个(其中1个机关支部、7个村党支部、1个居委会支部、学校支部、卫生支部、退休支部各一个),党员239名(其中流动党员86名),农村党员远程教育站点8个。今年已培训入党积极分子17人,发展预备党员4人,转正党员2人。

  (一)严格落实基层党建工作责任制。按照“一岗双责”的原则,坚持“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,把党建工作纳入目标管理,认真贯彻落实党建工作,使党建责任制充分落到了实处。完善党员干部联系群众制度,领导干部联系村(居),将每位党委班子成员分配到各个村(居),带头抓工作部署、抓工作指导、抓投入保障、抓考核评价。

  (二)深入开展党的群众路线教育实践活动。在全镇范围内开展党的群众路线教育实践活动,扎实完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项任务。集中学习20余次,征集意见建议100余条,班子成员普遍查找出20条以上的问题,落实了26项整改任务,提出了8项专项整治,并逐一整改落实,解决了

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  群众反映强烈问题40余起。进一步加强了党的执政能力建设和先进性建设,较好地解决了广大党员干部在“四风”方面的突出问题,宗旨意识得到强化和深华,工作作风得到切实转变,综合素质得到进一步的提高,党员干部的战斗力与群众的凝聚力都得到了增强。

  (三)进一步加强基层服务型党组织建设。制定了《XX镇关于建设基层服务型党组织的实施意见》,并严格贯彻执行,成立基层组织建设工作领导小组,切实加强对基层组织建设工作的组织领导。不断健全组织服务体系,强化骨干队伍建设,完善服务制度机制。制定村规民约,实行依法治村,花石村申报为南充市依法治村示范点,在全镇形成了良好的示范带动作用。整顿转化了庙子岩村后进基层党组织,制定整顿实施方案,选派镇安办主任何文清同志任“第一书记”,调整配强班子,开展教育培训,清理财务账目,完善规章制度,集中专项整治,取得了明显效果。

  (四)加大对干部和党员的日常教育培训力度和监督管理。选齐配强基层党支部书记,把年轻、有文化、双带能力强的优秀人才培养成村干部,选配大学生村官到村任职,将村官何小强选配到青龙近水村任书记,高嘉懋到龙凤南山村任村副主任。抓好换届后党组织书记、村干部、新党员的培训工作,2014年共开展党员干部培训20余场次,培训新党员3场次。加强岗位督查、财务管理,制定了镇村干部考核细

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  则、考评制度、管理制度,以制度约束干部。

  (五)强化基础保障。建立了稳定的经费保障制度,定期拨付党建经费,目前,全镇拨付党建经费12万余元。加强基层党组织阵地建设,规范村级组织阵地的门牌、桌椅、制度,建设标准化的办公室、活动室、会议室、图书室等,全面推进村级组织活动场所的改造升级,全镇8个村(居)均实现了办公有场地、服务有阵地。同时,加强了远程教育站点的管理、维护和使用。

  (六)积极培育先进典型。在基层党组织书记中,将真心为老百姓办实事、作风好、双带能力强的同志作为先进典型进行培养,并向上级部门进行推荐宣传。目前,已将青龙近水村书记何小强同志作为先进对象进行了推荐。

  二、干部工作

  (一)召开党员干部学习会,学习领会《党政领导干部选拔任用工作条例》和《关于加强干部选拔任用监督的意见》文件的精神,掌握文件要求,熟悉干部工作的政策法规,为开展干部工作奠定了理论基础。

  (二)贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和《关于加强干部选拔任用监督的意见》,严格落实文件的各项要求。履行干部选任程序,做到组织严密,程序合法。坚持选任干部各项规定,严格按照民主推荐,组织考察,酝酿、讨论决定,任前公示的程序选拔和任用干部,不搞简化、变通,没有违反程序选任干部,确保了选任工作组织严密,选

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  任干部程序合法,干部选拔使用工作做到公平、公正、透明,坚持原则不动、执行标准不走样、履行程序不变通,有效预防了干部任用工作中不正之风。

  (三)严格执行《严禁乡镇领导干部“走读”暂行办法》,制定工作日夜间留宿登记备案表,由党政办考勤登记,纪委核实装档,每月统计、公布留宿情况。同时,制定了《机关干部违反效能建设组织处理办法》,坚持上班签到考勤,外出请假登记报告制度。对违反制度规定的严格处理问责,今年已问责处理5人次。

第2篇: 乡镇领导班子运行情况的调查报告

  党政领导班子是一支团结协作、凝聚力强、一支敢打硬仗能打胜仗的班子,各班子成员之间分工明确、各司其职,全面完成了区委、区政府的各项工作。

  一是强基固本,抓班子建设。党委班子以党建工作为抓手,严格学习制度,通过采取集中和分散相结合的方式,切实增强了班子成员的整体素质。严格党内民主生活,让‘出出汗洗洗澡治治病’落实到实处,全面增强了领导班子解决自身问题的能力。形成了“班子主要成员监督其他成员,其他成员监督班子主要成员,班子成员之间互相监督的机制,同时虚心接受干部群众监督的全方面考核干部政绩的良好运行机制,增强了领导班子的影响力、渗透力、感染力和整体合力。

  二是团结协作,和谐共事。班子内部自始至终坚持民主集中、团结协作、勤政廉洁和求真务实四原则,做到了大家心情舒畅,不搞无原则纠纷,既民主又集中。在落实分工的基础上,班子定期或不定期的召开会议,相互通气,协调配合,发挥每个成员的优点和特长,同时优势互补,心往一处想,劲往一处使,提高了班子的凝聚力和战斗力。

  三是务实清廉,作风过硬。党委班子成员始终以敬畏之心对待权力,以“如履薄冰、如临深渊”的心态慎用权力,坚决防止权力商品化、庸俗化,决不把权力变成以权谋私、假公济私的工具。班子成员自觉带头遵守廉洁从政行为准则,注意纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈、管住活动圈,切实管好配偶、子女和身边工作人员,守住做人为政用权的底线。

  四是真做真干,勇于奋斗。空谈误国、实干兴邦。党委班子一贯坚持求真务实的优良作风,始终保持少说多干、真抓实干、埋头苦干的好劲头,把全部心思用在“真干事”上、把全部本领用在“多干事”上,一步一个脚印地把各项工作落到实处。对定下来的事情,部署了的工作,坚持做到一锤接着一锤敲,一个环节一个环节地抓,久久为功,一抓到底,抓出成效。

  主要问题:虽然,我们在班子和干部队伍建设上取得了一定的成效,但是,我们的班子和干部队伍建设上也还存在着干部结构、综合素质与全乡的发展建设不相适应之处。主要有:一是思想解放的程度不够。有少数干部紧迫感、责任感不强,因而工作中存在开拓性、主动性不强,抢抓机遇意识不强,工作力度不大等;二是班子中心学习组学习不够深入,在理论学习中存在学习书本多、运用理论联系实际指导工作上成效不显著的现象,领导干部的述职述学,学习考试制度没有真正建立。

第3篇: 乡镇领导班子运行情况的调查报告

    全省市县乡领导班子换届工作会议提出,要坚持把“两个维护”贯穿集中换届始终,换出担当现代化建设重任的好班子。乡镇领导班子是宏观之末、微观之首,承上启下、作用关键。组织部门应以乡镇换届为契机,切实做到“四讲四重”,着力加强乡镇领导班子建设。

    讲政治与重实干相印证,让用人导向更鲜明。让乡镇吸引力、凝聚力强起来,当树立“检验在一线、一线再检验”的用人导向,解决干部不愿去、不想留等问题。突出政治第一标准,把心中装着百姓、甘心为民服务作为基本政治要求,以“政治体检”检验干部,推动“政治体检”由“任前”向“日常”延伸,把好总开关。突出基层第一定位,树立“干部到一线锻炼、从一线选拔,激励向一线倾斜”的“三个一线”选用导向。优先选拔在乡镇一线勇于担当、实绩突出的干部,坚持物质激励与精神激励向乡镇一线倾斜,让到乡镇去成为干部的思想自觉、行动自觉。

    讲结构与重功能相融合,让整体合力更强劲。让乡镇战斗力、创造力强起来,当坚持抓关键少数、抓专项配备,解决乡镇班子年龄结构偏大、年轻干部紧缺等问题。强化领导班子系统配备,围绕发展需要、换届需要,深入开展全覆盖、全方位的专项调研,强化分析研判的精准性、科学性,做到“一镇一策”。突出党政正职这一“重中之重”,按照综合素质过硬、驾驭全局能力强、善于推动发展的要求,综合专业、年龄、性格、气质等因素选配,实现“1+1>2”的效果。注重年轻干部配备,出台专项举措,开设专题培训,开展墩苗挂职,让年轻干部在“吃劲岗位”脱颖而出,及时大胆使用优秀年轻干部,为乡镇领导班子补充优质“新鲜血液”。

     讲提升与重赋能相协调,让人岗相适更彰显。让乡镇领导力、执行力强起来,当精准提升干部能力素质、加强干部交流轮岗,解决乡镇干部专业能力不强、岗位经历单一等问题。在“育”上出实效,将干部教育培训从“一锅炖”转变为“分盘装”,在城镇建设、安全生产、污染防治等重大民生专业领域实施差异化、精准化培训,弥补乡镇干部经验盲区、能力弱项。在“察”上下实功,综合运用年度考核、专题调研、巡视巡察等方式,结合日常走访,摸清干部状态“真情况”、找准班子运行“薄弱点”。结合意愿征询、个人特长、岗位需要,有针对性推进上下、横向交流轮岗,激活乡镇领导班子“一池春水”。

     讲作风与重关爱相统一,让内在活力更澎湃。让乡镇向心力、源动力强起来,当坚持优化作风效能、加强关心关爱,解决少数乡镇干部存在的“庸懒散浮拖”等问题。深化作风效能专题学习,以轰轰烈烈的思想大洗礼、作风大整改,推动干部服务大改进、效能大提升。落实落细“三项机制”,坚持严管与厚爱结合、约束与激励并举,进一步完善正向激励机制,为敢担当、勇作为的干部撑腰鼓劲。正确运用“三个区分开来”,树立能者上、优者奖、庸者让、劣者汰的鲜明导向。

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