画图的方法真好
学期要结束了，一个星期六上午，妈妈在家出题目帮我复习，她出了下面这一道题考我，问长方形纸条遮住了多少个白珠和几个黑珠？
我想啊想，总是没弄清楚。妈妈提醒我，你可以按珠子排列的规律把遮住的部分画下来啊！我一拍脑袋，对呀，我怎么忘记了呢！我发现白珠一次比一次多1个，而黑珠始终是1个，于是我画出了下面的图：
很快，我知道了遮住了9个白珠和1个黑珠。我不由得对妈妈说，画图的方法真好！
接着，妈妈又出了一道题：兰兰和宁宁一共做了19朵花，宁宁做了9朵，兰兰做了几多花？我立即列式9+10=19，妈妈说，等号后面就表示算出来的结果，照你这么写，兰兰做了19朵花？我被妈妈问得糊涂了，心里想的答案是10，可是算式该怎样列啊？这时我想起了老师讲的看图列式，我就画了一个长长的扩线，在括线下面了写了一个19，在括号的上面的左边写了一个9，表示宁宁做的花，在右边写了一个问号，看着图，我一下子明白了，知道了总数，还有宁宁做的数，求兰兰做的花就是要从19里面去掉9用减法做，妈妈后来夸奖我说真了不起，会画图来理解呢。
被妈妈夸奖后的我，心里甜甜的呢！
古筝里的数学知识
一年级上学期，我参加了学校的古筝兴趣班，第一次看到古筝，我就喜欢上了它。我数了数，我的这台古筝上面有21根弦，我一根一根的弹下来，声音可好听了。我学了几次,就发现古筝琴弦上的秘密了。琴弦从上到下都是各个不同音阶的"1、2、3、5、6",没有“4和7”的音。为了能让我们清楚的分清这么多根弦，“5”这个音都是绿色的弦，这样我能很快的分辨出低音和中音还有高音了。一天我和好朋友来比赛指那根弦是哪个音，我都不用慢慢认就能一下子指出那是低音2中音2和高音2，哪是低音3中音3和高音3了，因为这些弦的排列规律是5根5根的区分的。想不到古筝里还藏着好多数学知识呢！
