2023年争先创优工作报告(合集六篇)

工作报告，范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的内容，包括近一段的工作情况和下一段工作部署。以下是小编收集整理的2023年争先创优工作报告(合集六篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2023年争先创优工作报告1

---学习江小金

刘宪娟

江小金，送电线路工出身的宁波电业局副总工程师，今年2月2日因病医治无效逝世，他的一生虽然只有58年，却是激情昂扬的一生，是对事业无限热爱和孜孜不倦追求的一生。他自称是“一生不过是在地球上轻轻划了几条线”，却是同行眼中“电力新速度”的创造者，是编织万家灯火的光明使者。

江小金是电力系统爱岗敬业、无私奉献的典范，他的事迹是基层党员干部为民服务争先创优的生动教材，他的精神是全体电网人攻坚克难的不竭动力。他用生命、智慧和忠诚践行了国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观和“努力超越，追求卓越”的企业精神，为电力事业奋斗了40年，足迹踏遍了宁波一万多座电力线路铁塔下的土地，这几十年是宁波电力事业大踏步前进的几十年，也是江小金和他的同事们攻克一道道难题的几十年，城市地下高压线网同塔回路输电线路“树根桩基础”等一项项重大成果记载着江小金不断攀登高峰，勤于实践，勇于创新的奋斗历程。他的先进事迹感动着我们每一个电力员工，他爱岗敬业的精神更值得我们学习。

首先是学习江小金，结合你用电，我用心，打造服务群众满意工程找差距。计量所要求职工立足岗位服务群众，对前来办理业务的所有客户无论业务大小，无论老幼，无论群众干部，一视同仁，按照首问负责制给予热情规范高效服务。同时完善与大客户的联系制度，加强客户的走访和轮换检查。公司领导还将创新方法，通过明察暗访，举报电话等多种形式，不断征求和发现服务问题，要求全体员工自我加压，立足规范自身，严格遵守国网公司员工“十个不准”及供电服务“十项承诺”；强化服务意识，方便客户。象江小金那样胸怀大局，增强为民服务的责任意识，最大限度满足客户需求，提高服务质量。

其次是学习江小金，结合隐患整改，加快农网完善工程和用户轮换表计问题。不断解决新问题，积累新经验，创造新成果，为电网的迎峰度冬客户的用电安全打好基础。象江小金那样，忠实践行“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。作为我们计量人员，要保证计量的准确性，这关系到我们供电企业的信誉。对于工作中存在的问题，我们要主动地去攻关、解决，可采取各种形式，如成立讨论小组，作为一个科技项目或课题等去攻克，并及时归纳总结，形成最佳实践。计量是个技术密集的部门，各专业班组平时要注意科技攻关、创新，在好的办法中立项，使经验成果得以推广，营造出讲奉献、比技能，勇于创新、争做佳绩的良好氛围。特别是技能方面，略显欠缺的员工要主动向班长学习、看齐，工作的积极性需进一步提高。

三是学习江小金，不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。1970年10月，17岁的江小金成为一名送电线路工。当时，他只有初中文化程度。1977年，单位推荐他进入浙江大学，成为宁波电业局线路专业第一个大学生。之后40年，历经局线路专职负责人、宁波电力设计院院长、宁波电业局副总工程师„„无论哪个岗位，江小金都把全部身心扑在电网建设上。江小金对事业的奉献和钻研精神，令我感动。作为新时代电网人，我要时刻用江小金的人生事迹鼓舞和激励自己，向他学习爱党敬业、忠诚企业的政治品格；向他学习胸怀大局、为民服务的责任意识；向他学习勤奋学习、勇于探索的创新精神；向他学习淡泊名利、甘于奉献的高尚情怀，做一个勇攀自己心中那座山的年轻电力人。

江小金同志已经离开了，但他爱岗敬业的精神将永远激励和鼓舞我们。我们将以江小金同志为榜样，学习他坚定不移的理想信念，爱岗敬业的奉献精神，勇于创新的责任意识，脚踏实地的工作作风，学习他无私无畏的勇气，在关键时刻经得起考验，冲在一线身先士卒，学习他把个人的荣辱、得失置子度外，敢挑重担敢冒风险，始终把人民利益放在第一位，就是要像江小金同志那样激情昂扬干事业，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。努力在深化“两个转变”、建设“一强三优”现代公司中创先争优，在服务地方经济社会发展中创先争优，不断发展电网事业，为国家电网事业添砖加瓦，为国家电网品牌增光添彩！

2023年争先创优工作报告2

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以“三个代表”重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的`重要途径。因此，我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。通过学校党组织集中学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。

二、在工作上起先锋模范作用。作为一名党员，在现实工作中，我始终以党员的标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表，为人表率。凡是规定教师做到的，自己率先做到。不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习语文的兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。大胆改革教学方法，（本文由（）大学生个人简历网提供）课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。

三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想，在今年青海发生地震时，我积极捐款，为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照党员的标准要求自己，按时交纳党费。积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。

我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷模!

2023年争先创优工作报告3

一、努力改善办学条件，各类教育事业协调发展

我们及时研究教育发展与改革中的重大问题，当好党委政府的参谋，抓住机遇，统筹规划，合理配置，加大投入，加快了学校布局调整步伐，进一步改善了办学条件。如：拆建中心小学教学楼1244平方米，造价147万元，购置新课桌椅250套15万元;第三小学教师工作间四层八间50万元;东坡小学校园建设投入6万元，建起了新校道、新校门;培中小学在爱校人士黄远清先生的资助下，建起了一幢电脑教室，并成套配备了20部电脑;华能隆丰小学在市教育局和华能公司的合力兴建下，以崭新面貌呈现在世人的面前。解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事好事。

在不断改善办学条件的同时，我们进一步更新了教育观念，强化了学校管理，提升了办学水平。学前教育通过幼儿园工作视导、幼儿园工作现场会及幼儿教师五项技能比赛等活动，促进了幼儿教师素质的全面提高，保教保育质量也大大提高。教育的协调发展，赢得了各级领导的充分肯定。

二、加强教师队伍建设，大力提高教师队伍素质

1、加强管理干部队伍建设。组织全镇教育管理干部认真学习和贯彻十七大精神，认真落实党风廉政建设责任制。在提高自身思想道德和廉洁自律方面，率先垂范，以身作则;加强学习，丰富教育管理理论和经验，增强责任意识，强化服务意识，建立了一支团结、务实、勤廉、高效的学校管理队伍。我们认真落实教育局人事管理制度，培养选用了一批中青年干部队伍，为教育的可持续发展奠定了良好的基础。

2、积极开展师德教育活动。坚持教职工政治学习制度，树立终身学习理念，重点学习和贯彻党的十七大文件精神，加强教师职业道德教育，牢固树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。同时通过评选“学生心目中的好老师”，举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，进一步增强了全镇教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高了全镇广大教师的师德水平。

3、建立和完善了骨干教师及学科带头人网络，造就一批师德高尚、业务精良、数量充足、结构合理、学科配套的骨干教师队伍。齐连茂同志被评为省骨干教师;彭颂铭、叶章莲、冯雨、吴小文、叶英梅、韩雪青、许剑琴、韩丽云、颜娟、黄宏海、潘先福、吴朝霞、陈泽纬、邓大鲜、邓小燕、林雪云、史金玉等同志被评为市骨干教师，选派齐晶晶、颜薜蕊、张余胜、叶世辉、韩诞平、邓大椿、邓林勇、何悦、吴娇芳、林师成十位老师参加******年的“知行中国——小学班主任教师”远程培训;选送彭颂铭和许剑琴老师参加了******年“千名农村市县级骨干教师”培训。我们重视发挥这些骨干教师的示范带动作用，让他们在各项工作中带好头、发挥模范、表率作用，有力地推动了全镇教师队伍整体素质的提高。

三、加强教育教学管理，提高教育教学质量

1、加强常规教学与管理

进一步完善了教学管理体系。强化过程管理，抓住关键环节，严格落实教学常规，突出集体备课等重点环节,优化课堂教学的各个环节，并加强指导和管理。通过举行校委会成员业务展评、教师备课展评、小学生优秀作业展评，真正把常规教学与管理落到了实处。

2、加强校本研究,向科研要质量

以课题研究为途径，探索课堂教学改革。定期组织集体备课、课题研讨会，使教育科研走上了规范化的轨道。

四、规范校园管理，深化“一校三园”建设

1、加强家长学校的建设。各校立足实际创新家长学校的建设模式，完善了家、校联系方式，通过展开家长会等形式畅通双方联系渠道，拉近了家、校距离。家长真正参与到学校管理中来，与学校共同研究对孩子的教育管理，共同促进学生的成长。

2、大力加强“书香校园”建设。认真落实区教育局的“书香校园”工程计划，紧密结合“读书成长计划”课题的实施，通过组织读书之星、书香家庭、书香班级等评选活动，举行经典诗文诵读比赛，实施小学生课外阅读等级评价，把“书香校园”工程推向了深入。

3、积极构建和谐廉洁校园。大力发扬教育民主，充分发挥教代会、学生会的作用，实行管理的“阳光工程”,坚持政务公开、校务公开，构建和谐干群关系、师生关系，实现了学校管理民主化、科学化、人文化。本年度召开了教职工代表大会，讨论通过了《******中心小学学校、教师考核评价方案》、《******中心小学青年骨干教师培养方案》等方案。各中小学积极开展“廉政文化进校园”行动，进一步加强了教育行风建设。

4、努力创建平安校园。各校认真落实各项安全制度，积极开展安全教育和自救演练等活动，切实提高师生了安全意识和自我防范救护能力，我镇各小学校未发生安全责任事故，确保了学校师生生命和财产安全。

五、重视德育建设，强化学生养成教育

全镇中小学坚持把思想道德建设放在全部教育工作的首位，构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全”德育管理模式。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，结合教师节、国庆节、少先队建队日等重大节日，开展丰富多彩的各类活动，加强学生的日常行为规范教育，通过学习、文明、卫生、纪律、才艺等星级评选，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，形成了优良的校风、班风和学风。

六、大力推进素质教育，各校素质教育活动丰富多彩

1、中心小学表演的《巾帼小英雄》荣获小学生文艺会演一等奖;

2、中心幼儿园表演的《布谷播谷》荣获幼儿会演二等奖;

4、******中心小学男子乒乓球代表队荣获市锦标赛团体总分第八名;

5、中心小学的冯春微老师荣获英语演讲二等奖;

7、一年来，我镇教育教学成绩突出，叶能兴校长被评为文昌市优秀教育工作者，叶能兴校长还在全市的中小学校长论坛上代表讲话，支边叶茂的韩剑老师被评为市的优秀教师;二小的黄英敏老师和东兴的李霞老师被评为市的先进班主任。

面向社会，积极展现了学校素质教育成果，参加各类竞赛和技能比赛，成绩显著。各学校不断探索教学新思路、新方法，注重教法改进和学法指导，教学获得了大面积丰收，各类成绩均在社会上产生了积极的影响，赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉，树立了******小学教育的良好形象。

成绩的取得离不开各级领导的关心支持，同时，我们清醒的认识到我们的工作中还存在不少问题和不足，离各级领导的要求、与先进单位相比还有较大差距。今后，我们将进一步针对不足，强化措施，开拓创新，努力奋进，推动全镇教育工作再上新台阶。

2023年争先创优工作报告4

1、爱国守法﹑爱岗敬业。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；忠于人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。执教期间以高度的责任感、一丝不苟的态度做好教学环节的各项工作，高质量地完成教学任务。

2、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

3、教书育人﹑为人师表。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力成为促进良好教风形成的积极推行者与实践者。

4、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理论，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

5、严于律己，严格遵守校规校纪，参加会议或学习等活动，做到不缺勤、不迟到，不早退，认真贯彻落实学校党委的指示精神。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，带头搞好教学本职工作；带头关心学生全面发展，做好“育人”工作；带头做好学校的各项工作。

6、积极参加学校党组织开展的“五比一争”创先争优活动。把比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩、争先进落实到日常工作中。

2023年争先创优工作报告5

***村镇银行（以下简称“我行”）为响应并推进“夯实统计信息基础，提升银行业数据质量”劳动竞赛活动，深入开展的重要举措，力求全面提升我行统计数据质量管理，推动我行统计数据质量的持续、全面提升，特制定本方案。

全面、及时和准确的统计信息不仅是配合监管有效性也是银行做好风险管控的重要基础和保障。我行成立以来对这一问题一直十分重视。当前，不论是从夯实统计基础角度，还是精细化管理、加强内部控制机制建设角度，进一步提高我行统计数据质量已迫在眉睫。

组长：***（行长）

副组长：***（副行长）

成员：由***村镇银行各部室负责人组成。

领导小组下设办公室，办公室主任由办公室主管***担任，各相关部室负责督促、指导和协调工作。积极提供提升各类相关稿件、新闻摘要等，配合我行每月的“简报”工作。

提升数据质量，从根本上要解决体制和机制问题，要从我行基础数据的管理抓起，从组织、制度、系统和流程建设抓起。夯实统计信息基础，提升我行数据质量，为我行持续、全面加强数据质量管理提供方向和抓手。一方面，通过日常数据质量核查与管理，能够调动银行自身的能动性，将我行自身的管理和配合监管需要结合起来，提高其内生积极性，以取得更好的效果；另一方面，我行的统计现场检查与银监会的《良好标准》评估，充分发挥统计人员、复核员和对应上级科室配合产生合力，提高统计质量的有效性。

第一项要素是组织机构及人员。包括提升组织领导管理、归口管理、岗位设置、团队建设，要明确分管领导在数据质量管理中的职责，以及完善管理体制、统计岗位设置和团队建设。没有领导和高管的重视，没有良好的管理体制和良好的团队，数据质量管理必然成为无本之末。

第二项要素是制度建设。主要是建立全面我行，科学、有效的统计管理制度和业务制度，为数据质量管理和统计工作提供规范和依据。

第三项要素是数据质量的监控、检查与评价。包括日常监控、监督检查、考核评价，内容主要是建立我行有效的数据质量监控体系、统计现场检查制度和考核评价体系，从机制方面直接加强对数据质量的约束和激励。

第四项要素是数据的报送、应用和存储。包括数据报送、分析应用、资料存储，内容主要是我行健全报送环节、分析应用和存储，通过分析应用和扩大共享，提高附加值，形成数据质量管理的良性循环。

（一）上级有关要求。根据《柳州银监分局关于推动分局及辖区各银行业机构参加“夯实统计信息基础提升银行业数据质量”劳动竞赛的通知》（柳银监发[20***]29号）的精神。我行参加本次竞赛活动要紧紧围绕“夯实统计信息基础，提升行业数据质量”这一主题。要紧密结合实际，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，以提高数据质量作为建功立业的主要内容，为配合银监系统风险监管和我行风险管理夯实基础。

符合：完全达到要求，没有明显不足。

大体符合：银行没有完全符合条款要求，但总体有效性较好，覆盖了主要方面。评估中发现的一些小问题未对数据质量带来实质性的影响，银行具备在较短时期内实现达标的能力并且做出了具体安排。

较不符合：虽然制定了规章制度和政策程序，但存在较明显缺陷；事实证明，有关政策和程序在实际工作中没有得到全面执行，由此对数据质量带来实质性影响。“较不符合”与“大体符合”这两个评级之间的“跨度”较大，在两者之间做出选择有时不太容易，但还是要求评估人员必须通过审慎、客观的评价表达明确的意见。

不符合：在数据质量管理的主要方面没有规章制度，或相关制度未得到有效执行，严重影响数据质量。

对照每条标准和原则，评估人员在实施评估时，从三个方面予以确认：第一，在我行是否有规范的制度性文件或者具有约束性的其他书面材料；第二，这些制度文件得到了全面和实质性地执行；第三，执行达到了预期效果，数据质量能满足监管要求。总之，我行应有足够的相关证据以及合理的逻辑证明表明其确实达到了上级监管部门的标准和要求。

对为达到监管部门的标准和要求的，须立即重视编写“事实确认书”并立即上报行领导，及时作好整改工作。