演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。以下是为大家整理的2023年争先创优的演讲稿优质范文汇总三篇,欢迎品鉴!
2023年争先创优的演讲稿优质篇1
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有给孩子关爱是无私的、没有任何偏见的，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
当我送走又迎来一届又一届的学生的时候，我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，那真诚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了教师所拥有的幸福和快乐。为此，我从不敢有丝毫的懈怠，不断地充实自己，我要将我全部的爱和所知的知识，传递给我的学生，因为我要对得起那些渴求知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的心灵！
每天早晨迎着朝阳，我和我的同事，行色匆匆，从四面汇集到学校，站在教室门口，迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好，每天都在坚持：上好一节课，每天全批全改一次作业，每天练字2篇，每天读一千字的教育论著，每月写两篇读书心得写一万字读书笔记。工作累并快乐着！
当乡村教师的时候，只要孩子考到分数，家长就认可我的工作，到了城里，首先要做一个热爱职业的老师，做一个懂得教育规律和教育法规的老师。当代教师的工作规范和职业道德，为我们的日常工作提出更高的要求，社会和家长对教育的关注程度进一步提高，我们的工作需要关爱每一个孩子，关注每一个学生，尤其需要关爱“学困生”以及习惯不好的孩子。每一个孩子在我的眼里都是可爱的，可教的，可塑的，可以成才的，让我感到有希望的。我利用我的数学课堂，进行爱的播散，激发他们学习数学的兴趣，通过关注他们学习数学学科，拉近师生关系，利用谈心、和家长交流找到孩子学习上不足之处。例如，我班的闵成涛同学，父母离异，有爷爷奶奶带着上学，爷爷奶奶文化有限，几乎没有养成什么好的学习习惯，从第一次作业我就感觉到这个孩子学习的艰难，但是我和他交流中，感到这个孩子很诚信，老实，爷爷奶奶还是很希望老师帮助，希望我多关心这个孩子，为了培养孩子写好每天的作业，我一开始，天天晚上打个电话，要求爷爷检查作业是不是做了，每一项对着认真查阅是否完成，这样孩子作业没有机会偷懒。为培养他听课习惯，我安排班级最优秀的孩子坐同桌，课后有专人检查他的练习，这样课堂听课的习惯通过一个月基本形成，一个学期基本稳定，他从一个学困生变成我们班级学习成绩中等的孩子。为了更好的培养孩子们的学习习惯，我们专门召开“培养良好的学习习惯”的主题班会，家长会上我邀请闵成涛的家长作报告，教育其他学困生家长，收到很大反响，教育一个带动一片。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，我们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！
时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十四年，经过了这5000多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我和我的同事们仍在不断的努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！
让我们在平原教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，用我们的热血，谱写学生们美好的未来！
为进一步加强干部职工队伍建设，提升服务水平，推进溪湖区工商局“学雷锋，做雷锋式工商人”活动的深入开展，近日，本溪市溪湖区工商局开展了以“爱岗敬业争先创优”为主题的演讲比赛活动，由溪湖区工商局领导班子组成的评委和溪湖区工商局干部职工共64人齐聚演讲现场。
各工商所、分局及机关各部门选派的17名选手围绕演讲主题，结合身边人身边事，用真实、生动感人的事例，通过慷慨激扬的演说，抒发了工作中爱岗敬业，无私奉献的感想和誓言——爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，争先创优是我们工作的追求。参赛选手的精彩演讲，鼓舞人心，催人奋进，赢得了在场干部职工的阵阵掌声。现场评出了一二三等奖并颁发了获奖证书，演讲结束后区局领导丁伟同志对活动作了精彩点评。
本次演讲活动的成功举行，对推进溪湖区工商局深入开展争先创优、学雷锋活动，进一步激发全局爱岗敬业、奋发向上的进取精神，具有重要的现实意义。全局干部职工纷纷表示，要更加积极作为，立足本岗，争先创优，为实现区局又好又快地发展做出自己应有的贡献。
2023年争先创优的演讲稿优质篇2
在“创先争优”活动以来，在开发区一小党支部书记沈校长的带领下，在全校开展了创先争优活动，创先争优的活动开展的轰轰烈烈，我们深刻领会活动的重要意义，记好笔记，鞭策努力摒弃甘居人后的观念，以创先争优，勇创一流的精神状态，做好党员的表率！
“学高为师，身正为范”这是对师德的最好写照。作为党员教师首先应该刻苦钻研，教人先教己，做一名尽心尽责的教师。一位哲人说过：道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足。这充分说明了“为师先修德”的重要性。作为党员教师，人格品行具有强大的示范和辐射作用。所以我们要时时注意自己的言行，要有“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，要热心于教育事业，在创先争优活动中，更要严于解剖自己，树立良好形象。所谓“桃李不言，下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举，但是，却用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地！
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。那就是爱！爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。身为一名人民教师，我深深地懂得，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。因为心中有爱，因为要做更好的自己，所以无怨无悔！
春天，一切都充满了盎然生机，校园里一群活泼的孩子，犹如这春天里一颗颗破土而出的小草，精神抖擞，意气风发！看到这一张张充满阳光的脸，真为自己感到骄傲，因为我是他们的老师！每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
在广泛开展“立足岗位，创先争优”活动中，要求我们树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。从教十余年来，我深深明白当一名好老师永远不能停留在教书匠的层次。因此，在工作中，时刻对自己高标准严要求，做到党员的先锋带头作用。
从教二十余年来，多学习，增才干。我们这个国家和民族，自古以来就以重视学习、讲究学问之道而著称于世。大家都说，要活到老，学到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，在浩瀚的知识海洋中，稍有懈怠，就会落伍。因此我要多阅读教育理论专著和学科专业书籍来提高自己的教学水平，多阅读文哲书籍来增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，真正做到给孩子一杯水，自己就是一片海！ 为了孩子的一切，为了一切的孩子，我和我的同事们仍在不断的努力着，创先争优，把最好的自己献给教育事业！我们这个城市总得有一些人迎接太阳，而我们就负责把光明迎来，这是我们光荣而神圣的使命！
有这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳？？”让我们在教育这片沃土上，不断充实自己，奉献自己，以爱为根，谱写学生们美好的未来！
2023年争先创优的演讲稿优质篇3
一个人在发现真理之后坚持真理很难，尤其在他人不能够认同的情况下。回想自己的村官之路其实一直都在接受着世俗眼光的考验。可以想象，一个农村人凭借自己的努力跳出了农门，最后还得回到农村任职，多数人都会以一种质疑的眼光看你，很多时候那种关于职业选择的扣问不停地在脑海盘旋。然而仔细想来，选你所爱，爱你所选，懂得抓住机遇的人，即使被别人踩在脚下也能拽住那人的鞋带爬起来。既然农村天地大有可为，那我们为何不能抓住村官的机遇在家乡一展风采呢！
我很喜欢郝永平博士《对人性的揭示》中的一段话：与普通动物被动接受自然界的恩赐不同，大自然既没有赋予人类以完美的先天本能图式，又没有为人设计出特定的失意的生存环境，而是使人处于先天“未完成”状态，并不断面临来自周围环境的严酷挑战与沉重压力，从而迫使人不得不走上一条后天自我决定、自我塑造的艰难道路。为了解决先天未完成与后天自我完成的矛盾，求得生存与发展的更好机会，人类只能选择以自己的创新实践作为可靠的支撑，既努力弥补机体构造的先天缺陷，又不断改变与变革周围的环境与对象。
这段话虽是对人性的揭示，但同时也是对我们村官之路的一种间接指引。农村这个广阔天地如何大有可为，都是在我们从先天未完成状态向后天自我完成状态的转化中验证的。其实我对村官的认识有三个阶段：培训前，我只知道选聘大学生到村任职，是一个激励大学生到基层服务、历练的政策。让大学生通过在农村的锻炼，结合自身专业特色，利用大学生肯学、肯想、肯干的活力为农村带来鲜活血液。当然不否认它是国家促进就业的一种方式。培训后，我觉得大学生村官是智慧与活力的结合体，农村是每一个村官梦想起航、价值延伸的地方。每一个村官都可以成为农村发展的“领头雁”。工作后，我所接触的人和事都让我感受到，大学生村官之本在于用自己所学的知识使得农民受益，自己增值。 自己在实现自己人生价值的过程中，前提必须是农民的获利 。
认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。在过去的三个多月的村官生活中，我尽量做到用心做事。 每当有村民来办公室办事儿，我都主动热情的解答他们的问题。很多时候村民来办事，然而因为胆怯在办公室外徘徊很久，我就主动说“你好，请问你有什么事儿？”，这样就化解了很多的尴尬。有些人即使不是来找我办事的，只要是自己力所能及的，我也主动帮助他们解答各种疑惑。我深深体会到，一个笑脸，大家心中自然暖；一个你好，大家心中顾虑消。
不过有时候会有些人不配合工作，那就是考验我们的时候了。我的宗旨是：用责任心坚守，用热心接待，用爱心倾听，用耐心解答，用诚心服务。当我妥善解决一件事的时候，我会感谢那些给我挑战的人，他们是让自己变得更加成熟、更加完美的人。正是因为他们的挑剔才让我正视自己工作的不足，是他们给了我一个认真审视和改正自己的机会。
每一种文明样式的`初探者都享受到特殊的乐趣，同时付出巨大的代价。大学生村官中成功的典型，他们体会了创业成功的喜悦，但前提是他们付出了我们一般人不愿意付出的。在仅有的三个多月的村官生活中，我深有感触，大学生村官之本在于用自己所学的知识使得农民受益。纵观那些村官创业的典型，他们都在实现自己人生价值的同时使农民的腰包鼓了起来。但是，并不是每个村官都能实现创收的目标，我认为环境不由己，但是价值实现的方式可选择。每一个村官所学的专业都不尽相同，如何实现村官到村任职同专业学习联系起来，不仅需要我们找准自己的定位，充分发挥自己的专业优势，将专业知识同村里的物质文明和精神文明建设结合起来，任何一个专业的大学生村官都会在农村干得有声有色。我学的是小学教育专业，曾经设想过将村里的留守儿童集中起来进行心理和学习辅导，这样不仅发挥了专业优势，还能帮助留守儿童收获一份温暖，我觉得这样的形式也是值得提倡的。我相信如果我们也像向日葵一样用一整个夏天去仰望阳光，我们也会收获像它垂首时深藏的财富的。
大学生活是我寻找人生方向、认识社会的开端，而选择到村任职则是我重新审视自己价值、尽力回报父老乡亲的一段旅程。三个多月的村官生活让我明白：凡事不要只靠自己的力量，学会适时地依靠别人是一种谦卑，更是一种智慧。因此在今后的村官旅途中我会一如既往地虚心向领导、同事、群众学习，以最踏实的心走出一条坚定的路。我相信凭借自己的不断进取和坚定的意志，可以在这个新岗位里实现自己的价值。希望大家的理想和抱负不会在种种怀才不遇的寂寞和感伤里搁浅。苦难不会持久，强者却可以长存！当你面对一堵很难攀越的高墙时不妨先把帽子人过去墙去，那样我们才会放手一搏，有时候不给自己退路，从某种意义上讲，是给自己一个向梦想冲锋的机会。我相信用心做事的我们一定会在村官这个新领域中留下深深的脚印。
